Nauczycielki grupy: Sylwia Tyszka,

Barbara Zielińska-Szyfelbein

   Pracownik obsługi: Malwina Rolof

 Plan pracy  wychowawczo – dydaktycznej – wrzesień

I. DZIEŃ DOBRY, PRZEDSZKOLE! ( 2- 6.09.)

• integracja grupy,
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
• wprowadzenie w świat pisma (wzory literopodobne),
• rozwijanie słuchu fonematycznego,
• rozwijanie ekspresji twórczej,
• rozwijanie umiejętności dostrzegania i rozumienia sytuacji społecznych,
• rozwijanie motoryki  dużej,
• rozwijanie umiejętności matematycznych,
• nauka piosenki „Kalendarz”,
• utrwalenie znajomości nazw miesięcy,,
• rozwijanie pamięci słownej i muzycznej,
• słuchanie i rozumienie czytanego tekstu literackiego,
• przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabawy.

II. WAKACJE SIĘ SKOŃCZYŁY ( 9 – 13.09.)

• rozwijanie koncentracji uwagi,
• wprowadzenie znaków umownych,
• klasyfikacja według określonej cechy,
• ćwiczenie orientacji w przestrzeni,
• zapoznanie z rodzajami map i ich znaczeniem,
• utrwalenie wiadomości na temat najważniejszych, najbardziej znanych miejsc w Polsce,
• budzenie świadomości narodowej,
• rozwijanie wrażliwości  na piękno przyrody,
• rozwijanie myślenia przyczynowo – skutkowego,
• utrwalenie liczenia w aspekcie porządkowym,
• kształtowanie sprawności i szybkości,
• rozwijanie zainteresowań badawczych,
• przygotowanie do czytania,
• uwrażliwienie na sygnał dźwiękowy,
• kształcenie poczucia rytmu oraz koordynacji,
• ćwiczenie umiejętności określania liczebności zbiorów przez szacowanie,
• uczenie się określania uczuć i rozpoznawania zachowań emocjonalnych,
• rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych,
• nauka współdziałania w zespole.

III. KONIEC LATA W SADZIE I W OGRODZIE.  (16 – 20.09)

• przestrzeganie ustalonych reguł gry,
• eksperymenty graficzne farbami,
• obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie w związku z następstwem pór roku,
• ćwiczenia manualne,
• zdobywanie wiedzy na temat zdrowego żywienia,
• nauka piosenki „O pięknej jesieni”,
• utrwalenie tematyki związanej z jesiennymi darami natury,
• uwrażliwienie na brzmienie instrumentów perkusyjnych,
• wielozmysłowe poznawanie wybranych warzyw.

IV. KOLOROWY PARK (23 – 27.09)

• poznawanie wartości związanych z pojęciem „praca”,
• poznanie prostych narzędzi i prawidłowe posługiwanie się nimi w praktyce,
• decydowanie o własnym działaniu, odpowiedzialność za swoje zadania,
• dostrzeganie rytmów i tworzenie własnych,
• poznanie litery o,O pisanej i drukowanej,
• ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej,
• doskonalenie umiejętności grafomotorycznych,
• nauka wiersza na pamięć „Jesienna pogoda”,
• utrwalenie tematyki jesiennej,
• doskonalenie poczucia rytmu,
• kształtowanie pojęcia liczby jeden w aspekcie kardynalnym i porządkowym, poznanie cyfry 1,
• formułowanie własnych wniosków na podstawie obserwacji, przeprowadzonych badań, zdobytych informacji.

Informacje dla rodziców:

– Religia: wtorek 7.00 – 7.30; czwartek 7.30 – 8.00

– J. angielski: wtorek 12.30 – 13.00, czwartek 12.30 – 13.00