Nauczycielki grupy: Hanna Jędrzyńska, Anna Rocławska

 Pracownik obsługi: Iwona Zaremska, Agnieszka Podolska

Zamierzenia wychowawczo- dydaktyczne na miesiąc Czerwiec

I Dzieci świata

Wdrażanie do szanowania odmienności innych dzieci. Uświadamianie, że wszystkie dzieci mają takie same potrzeby i prawa , ale różni ich możliwość ich spełnienia i realizacji . Kształtowanie szacunku i życzliwości do dzieci z innych krajów. Rozwijanie poczucia akceptacji .Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na temat ulubionych zabaw i sposobów spędzania wolnego czasu .Wyjaśnienie znaczenia koleżeństwa i przyjaźni w życiu każdego człowieka .

Rozwijanie spostrzegawczości i logicznego myślenia .Ćwiczenia małej motoryki .Wdrażanie do poprawnego trzymania kredki . Rozwijanie umiejętności rysowania po śladzie .

Rozwijanie pamięci i ćwiczenie w grupowym śpiewaniu .Rozwijanie poczucia rytmu i koordynacji ruchowej .

II. W zoo

Zapoznanie z pojęciem zoo. Poznanie wyglądu i nazw wybranych zwierząt egzotycznych. Zwrócenie uwagi na warunki życia zwierząt mieszkających w zoo. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych .

Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zwierząt na obrazkach po jego odsłanianych fragmentach . Doskonalenie percepcji wzrokowej. Aktywizowanie myślenia.  Doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 4.

Rozwijanie sprawności manualnych . Rozwijanie koordynacji wzrokowo- ruchowej .Kształtowanie umiejętności posługiwania się nożyczkami .  Kształtowanie umiejętności posługiwania się pojęciami : duży, mały .

III. Witamy lato

Utrwalenie nazw i kolejności pór roku . Zapoznanie z charakterystycznymi cechami pory roku – lato. Zapoznanie z owocami ,które dojrzewają latem.  Kształtowanie umiejętności opisywania wyglądu oraz smaku letnich owoców. Wzbogacanie słownictwa . Przełamywanie nieśmiałości za sprawą swobodnego wypowiadania się na forum grupy.

Kształtowanie umiejętności liczenia w zakresie 5 i więcej według możliwości dziecka . Rozwijanie umiejętności rozwiązywania prostych zadań z wykorzystaniem  liczmanów. Rozwijanie  logicznego myślenia . Wdrażanie do kodowania.

Śpiewanie piosenek. Przełamywanie nieśmiałości i kształtowanie odporności emocjonalnej. Doskonalenie umiejętności gry na bębenku. Ćwiczenie małej motoryki :precyzyjność ruchów palców oraz koordynacji wzrokowo- ruchowej.  Rozwijanie sprawności fizycznej.

IV. Jedziemy na wakacje

Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania środków transportu oraz dróg po których się przemieszczają . Wyjaśnienie pojęcia podróż. Poznawanie miejsc wakacyjnego wypoczynku. Zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa podczas wakacji . Wyjaśnienie znaczenia znajomości swojego imienia i nazwiska oraz adresu zamieszkania .   Rozwijanie mowy komunikatywnej podczas swobodnych rozmów.

Zabawy przy muzyce. Wyrażanie treści piosenki w sposób niewerbalny .Wzmacnianie pozytywnych emocji : radości ,zadowolenia.

Rozwijanie wyobraźni i ekspresji plastycznej . Kształtowanie samodzielności i wytrwałości .

Doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według przeznaczenia .  Kształtowanie umiejętności dostrzegania , odwzorowywania i kontynuowania prostego rytmu . Doskonalenie percepcji wzrokowej .

Piosenki :

,,Jadą dzieci”

1.Jadą ,jadą chłopcy ,

Tralalala bum!

Śmieją im się oczy,

Tralalala bum!

Ref: Przyjechali na wakacje ,

Powitali dziadka, babcię

Tralalala, lala, bum!

Tralalala,lala,bum !

2.Jadą też dziewczynki

Tralalala bum!

Dumne maja minki

Tralalala bum!

Ref:  Przyjechały na wakacje

Przywitały dziadka babcię ………..

,,Skosztujmy lata”

1.Na zielonej letniej łące

Grało w piłkę ciepłe słońce

Po zabawie zaś zgłodniało

I się w koło rozejrzało

Ref: Uśmiechają się malinki

Wszystkie mają słodkie minki

Lato smak malinek ma

Każde dziecko smak ten zna !

2.Na zielonej letniej łące………

Ref: Uśmiechają się truskawki

Czas odłożyć już zabawki

Lato smak truskawę ma

Każde dziecko smak ten zna !

3.Na zielonej łące………

Ref: Uśmiechają się jagody

Pobrudzimy sobie brody

Lato smak jagódek ma

Każde dziecko smak ten zna !

3 czerwiec – zajęcia z Robotyki

11 czerwiec – zajęcia z Logorytmiki